从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。一、成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。二、成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。三、成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：(1)它是成人学习的过程。(2)是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。(3)它是社会实践的第一领域。

专升本学历提升在企业在职员工中越来越重要，也是以后不可缺少的。帮助晋升加薪：现在企业对员工的要求越来越高，不仅对能力的要求高了，学历的要求也更高了，很多员工辛辛苦苦，兢兢业业在企业里拼搏了多年，付出了多年的心血和青春，就等有朝一日晋升为管理者，在众多能力相当的竞争中，自己却因为学历不高而被晋升出局，您真的甘心吗？譬如一家制造业，他们福利待遇很好，但是他们的晋升机制很严格，技能再过硬，没有学历只能做到主管，想要晋升经理必须是大专或本科学历，即时您能力再强也无法越过制度的制约，所以提高学历是万分必要的。

在学习形式上，成人高考包括函授和业余，两者的面授时间不同，也就是说成人高考是需要面授的，时间和地点是由学校统一通知和安排的，如果缺考会影响最后的成绩；网络教育不需要参加面授，学习主要是通过网络来进行自学，且没有时间和地域的限制，在规定的时间内完成学习任务即可。报名方式上，成考是一年一次报名，每年的8月份中旬开始报名，不同各地区的时间略有差异，但错过了就要在等一年；网络教育是一年两次报名，分春季和秋季两季入学，报名周期较长，一般可持续2-3个月的时间，报名时间充裕，可以满足不同时间段报名的需求。当然，除了这些在远程教育考试形式上，毕业证书，学制年限等等都会有一定的区别，但本质上是没有区别的，都是国家承认学历，因此，考生在选择上要以自己的实际情况为准，适合自己的才是最好的。

与其他成人学历教育方式相比，远程教育最大的特点就是师生不见面通过现代的网络手段或其他的开放式教学模式来学习，在职人士可以选择在工作之余的任何时间、地点学习，教学内容按课时或小节划分，不明白的可以多听几遍，直到听懂。定期会有答疑，可以随时向老师咨询并得到满意答复，真正做到了学习时间和工作时间的完美平衡，非常适合一些工作比较繁忙没有很多固定时间的在职人士。所以，在众多成人学历教育方式中，选择远程教育的人逐年增长。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人，就是成人教育了呢？当然不是。成人教育是一个极为严格的科学概念，它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律，与普通教育分为两个不同的教育范畴，两个不同的教育体系。

函授：学历提升这种学习形式适合上班族，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学每学年安排10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，石家庄正规面授时间一般为寒暑假。1，函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。2，函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。3，函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。远程教育：现代远程教育是经教育部批准，学历提升共同开展现代远程学历教育，在为学员提供优质教育资源的同时，专升本培训怎么样也为学员的远程学习提供专业化、标准化、规范化的学习支持服务。学员在规定时间内修满学分以后，由报读高校网络学院颁发教育部电子注册、国家承认的专、本科毕业证书，符合条件可获得学士学位。