与其他成人学历教育方式相比，远程教育最大的特点就是师生不见面通过现代的网络手段或其他的开放式教学模式来学习，在职人士可以选择在工作之余的任何时间、地点学习，教学内容按课时或小节划分，不明白的可以多听几遍，直到听懂。定期会有答疑，可以随时向老师咨询并得到满意答复，真正做到了学习时间和工作时间的完美平衡，非常适合一些工作比较繁忙没有很多固定时间的在职人士。所以，在众多成人学历教育方式中，选择远程教育的人逐年增长。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人，就是成人教育了呢？当然不是。成人教育是一个极为严格的科学概念，它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律，与普通教育分为两个不同的教育范畴，两个不同的教育体系。

从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。一、成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。二、成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。三、成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：(1)它是成人学习的过程。(2)是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。(3)它是社会实践的第一领域。

成人远程教育的职能主要包括以下几方面内容：1、对已经走上工作、生产岗位，或需要转换岗位的人员，以及正在谋求就业的待业者进行他们所不具备的履行岗位职责所必需的文化知识、专业技术和实际能力的教育和培训；2、对文盲进行扫盲教育；3、对已经离开正规学校的人员，根据他们所具有的文化基础和实际需要，继续进行基础教育或高等教育，合格者可取得相应的毕业证书；4、对已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育；5、开展法律常识、妇幼卫生、老年保健、家庭生活、美术书法、美容美发、烹调营养、花卉栽培等内容丰富多彩的社会文化生活教育，为老年人、妇女乃至全体公民文明健康科学的生活方式的教育服务。

1、专科毕业生在报考自考本科时可申请免考其专科与所报本科中学分、课程名、代码完全相同的课程。2、专科以上毕业生报考自考本科，桥西正规或本科及以上毕业生报考自考本科时，可申请免考课程中已经学过并且考试通过的课程，和要求相同或较低的课程。其中非自考毕业生报考相近专业的，免考课程不能超过一半。3、专科及以上毕业生报考自考本科时，可免考专、本科中原学专业基础知识所组成的课程，专升本学院费用比如中文系可免考《大学语文》。4、获得有关证书的可免考相应课程。比如获得国家英语等级考试的PETS—3级笔试合格成绩可免考《英语（二）》。

专升本报名对象不一样。两者关键是往届生和英语3级沒有超过65分的应届生报考。前者只有是英文合格的应届生申报。或许，假如你的英文合格，还可以报名参加社会发展类。招生大学范畴、占比不一样。两者的招生学校因此非常少，通常1-3所。因此，也就决策了不容易招生过多的大学生。而且，往届生和往届生招生占比是7:3，而前者因此有多家大学招生，能够挑选的退路更大，或许这仅容许英文合格的大学生申报。机构考题的方式和会计科目不一样。两者的报考和考题地址全是你亲身到所报名的大学开展，专业科目的会计科目和內容，也由报名的学校决策和撰写。(基础课考卷选用全市跨校的)而前者的报考是在生源地也是你的专科学校开展。考题地址和考卷全是教育厅统一安排开展。